摘要: 小说阅读理解是高中语文教学的重点和难点。高中语文教材中选入的小说篇幅有限,应构筑课内外一体化的教学模式,促使学生在课内阅读文本的基础上自主展开课外阅读,引导学生通过表演课本剧、对照影视作品等方法开展课内外活动,鼓励学生围绕留白处和矛盾处展开读写活动。这样就能打通课堂内外,使学生拓展阅读量,丰富阅读活动,提升学生小说品读的能力。