PDF下载
新课程理念下校本教研实践探究

苏亚利

吉林省四平市第三高级中学

摘要: 本文揭示学校的校本教研现状,分析制约校本教研开展的因素,针对一线教师教学研究特点,对学校如何开展校本教研提供可供参考的策略和建议。
关键词: 教育科研；领悟理念；强化教研；丰富内涵；教研合力；
DOI:
基金资助:
文章地址: