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小学语文朗读教学探析

孙勇

山东省枣庄市薛城区临山小学

摘要: 随着新课改的不断深入,"读"在小学阅读教学中得到越来越多的关注,素质教育改革大力提倡将"以读为本""以读促悟"教学理念融入课堂,朗读教学优化和提升成为当下每一位语文教师面临的改革难题。文章以小学语文为例,基于以读促悟的理念对朗读教学相关问题进行探析。
关键词: 小学语文；朗读教学；以读促悟；
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