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大数据时代信科专业信息处理课程设计教学改革探索

马姗姗 杨小冬

中国矿业大学计算机科学与技术学院

摘要: 大数据时代,智能信息处理技术成为研究热点。为了满足技术和市场需求,及时调整信科专业信息处理课程设计的教学内容和教学要求,并从教学方法、教学管理等方面进行一些改革与探索。实践表明,教学效果良好,有效地提高学生的创新能力和实践能力。
关键词: 信息处理；课程设计；教学改革；大数据；
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