本科数学专业课程中教学案例的创新探索

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本科数学专业课程中教学案例的创新探索

李坤

湖南第一师范学院数学与计算科学学院

摘要: 本科数学专业课程教学要与科研相结合,教师要适当选取部分科研成果作为教学案例,锻炼学生独立分析问题和解决问题的能力,培养本科生的创新意识和创新能力.

关键词: 专业课程；教学案例；创新能力

DOI:

基金资助:

文章地址:https://www.ccnpub.com/wenzhangd-2-84993