智慧测量三十年:两种测量范式及新发展
1.南京师范大学道德教育研究所，2.南京师范大学心理学院，3.江西科技师范大学教育学院
摘要: 准确且高效地测量智慧是智慧研究的基石。自柏林智慧模式于1990年首创智慧测量法后,围绕如何测量智慧形成两种测量范式:最佳行为测量取向和典型行为测量取向。文中综述了两种测量范式的新发展、优势和不足。未来宜重点测量"德才一体"的综合心理素质和借助这一素质创造出的产品;兼顾自我报告、行为观察和认知神经科学的方法测量智慧。
关键词:
智慧测量；最佳行为测量；典型行为测量；柏林智慧模式；
智慧测量；最佳行为测量；典型行为测量；柏林智慧模式
