摘要: 我国高等院校在创新创业教育模式的研究已经取得一定的进展，各个院校的具体情况不同，发展模式也是百花齐放，与之相应的评价体系能否与之匹配，是至关重要的问题。两者相辅相成，互相促进，模式需要检验，也需要一定的评价体系保驾护航。在动画专业的创新创业教育的背景下，如何找到一个高效的创新创业教育模式与科学合理的评价体系是所有高校动画教师所面临的课题和挑战。