摘要: 足球发达国家校园足球开展过程中社会广泛参与,积累了丰富的成功经验。与之相比,我国社会参与校园足球开展仍处于探索阶段。研究认为:足球发达国家社会参与校园足球以社会组织、机构及志愿者形式实现;"三高"模式是我国校园足球社会参与的成功典型,并未在全国推广,与足球发达国家相比,我国校园足球社会力量参与尚未充分发挥。我国应汲取足球发达国家社会组织、机构参与校园足球的优异经验,搭建校园足球与社会互通的桥梁,解决校园足球师资短缺等问题。在市场经济条件下,充分利用社会参与的动力,推动校园足球立体化发展。