文章标题
作者姓名
关键词
单位名称
检索
AI智能检索
学术期刊
首页
文章
期刊
投稿
首发
学术会议
图书中心
新闻
新闻动态
科学前沿
合作
我们
一封信
按学科分类
按期刊分类
医药卫生
(21)
工程技术
(38)
数学与物理
(12)
经济与管理
(12)
人文社科
(41)
化学与材料
(9)
信息通讯
(10)
地球与环境
(25)
生命科学
(2)
我要投稿
查看投稿进度
请选择
目标期刊
学术期刊
按学科分类
按期刊分类
医药卫生
(21)
工程技术
(43)
数学与物理
(12)
经济与管理
(12)
人文社科
(41)
化学与材料
(9)
信息通讯
(12)
地球与环境
(28)
生命科学
(3)
最新录用
何远婵--文章已录用《中医研究杂志》2025-06-25
曲春艳--文章已录用《信息通信与技术》2025-06-24
王志佳--文章已录用《教学管理研究》2025-06-24
李鑫--文章已录用《建筑与工程管理》2025-06-24
平梅花--文章已录用《中医研究杂志》2025-06-24
耿剑--文章已录用《中国石油工业》2025-06-24
冯良波--文章已录用《中国科学研究》2025-06-24
赵世旭--文章已录用《医学研究杂志》2025-06-24
吴雪峰--文章已录用《信息通信与技术》2025-06-24
席国辉--文章已录用《现代物理学报》2025-06-24
许红梅--文章已录用《现代康复医学》2025-06-24
秦海平--文章已录用《石油科学研究》2025-06-24
卢云辉--文章已录用《课程教育研究》2025-06-24
汤梅萍--文章已录用《教学管理研究》2025-06-24
刘多金--文章已录用《建筑与工程管理》2025-06-24
李昆鹏--文章已录用《建筑与工程管理》2025-06-24
陈昕--文章已录用《护理研究杂志》2025-06-24
李潇然--文章已录用《国际护理学》2025-06-24
姜昊言 岳毅豪--文章已录用《地球科学探索》2025-06-24
赵亚辉--文章已录用《信息通信与技术》2025-06-18
首页
>
文章
投稿须知
检索
论社会心理学视阈下传媒与国家认同的关系
作者:
邢渊渊
单位：
内蒙古大学文学与新闻传播学院
下载量：
67
浏览量：
406
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-22
论社会心理学视阈下传媒与国家认同的关系
作者:
邢渊渊
单位：
内蒙古大学文学与新闻传播学院
下载量：
73
浏览量：
407
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-22
壮族造物神话与艺术审美研究
作者:
李斯颖
单位：
中国社会科学院民族文学研究所
下载量：
29
浏览量：
332
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-22
傣族神话叙事与佛教艺术——以佛寺经画与剪纸为例
作者:
屈永仙
单位：
中国社会科学院民族文学研究所
下载量：
29
浏览量：
328
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-22
比较艺术学的“平行研究”及其方法运用
作者:
彭吉象1，2，3
单位：
1.中国-东盟艺术学院学术；2.北京大学艺术学院；3.中国艺术学理论学会
下载量：
32
浏览量：
334
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-22
传统、技术、市场是我学术研究的三个支点——傅谨先生访谈录
作者:
傅谨1，2
张之薇3
单位：
1.中国文艺评论家协会；2.中国戏曲学院学术委员会；3.中国艺术研究院戏曲研究所
下载量：
26
浏览量：
328
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-22
文化自觉视角下的滇剧传承发展——以昆明市牛街庄滇剧为例
作者:
夏禾
单位：
云南大学民族学与社会学学院
下载量：
25
浏览量：
341
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-22
苏联时期舞剧学理的探索与建构(上)——从乔治·诺维尔到维克多·万斯洛夫
作者:
于平1，2
单位：
1.中国文艺评论家协会；2.南京艺术学院舞蹈学院
下载量：
31
浏览量：
330
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-22
论丝绸之路经济带建设背景下的中国民族音乐“走出去”
作者:
秦会朵
单位：
华中师范大学国家文化产业研究中心
下载量：
30
浏览量：
345
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-22
记者要学会在重大报道中成长
作者:
丁际超
单位：
中国边防警察报社
下载量：
74
浏览量：
422
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-22
[10/476]
|<
<
8
9
10
11
12
>
>|
版权所有 © 2025 世纪中文出版社
京ICP备2024086036号-2
