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材料科学基础
农业科学
以教师立场检视《幼儿园教师专业标准》
作者:
万丹
作者单位:
南京师范大学教育科学学院
下载量:
58
浏览量: 489
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DOI:
,
出刊日期:2025-03-21
挣扎与成长:教师自我身份认同的叙事探究
作者:
付维维1,2
作者单位:
1.安阳幼儿师范高等专科学校;2.南京师范大学教育科学学院
下载量:
51
浏览量: 245
全文下载:
PDF
DOI:
,
出刊日期:2025-03-21
基于地方高校与中小学合作伙伴关系的基础教育师资培养模式——以绍兴文理学院教师教育“博雅型”实践教学体系为例
作者:
陈巍1 周建平1 蒋婷2
作者单位:
1.绍兴文理学院教师教育学院;2.南京师范大学教育科学学院
下载量:
90
浏览量: 518
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PDF
DOI:
,
出刊日期:2025-03-21
英国文化教育协会《教师持续专业发展框架》探析
作者:
许立新
作者单位:
南京师范大学教师教育学院
下载量:
90
浏览量: 484
全文下载:
PDF
DOI:
,
出刊日期:2025-03-21
诗意的教育:基于科学知识论的反思
作者:
陈六一
作者单位:
南京师范大学苏州实验学校
下载量:
69
浏览量: 300
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DOI:
,
出刊日期:2025-03-20
最近发展区理论对中小学人工智能教育的启示
作者:
唐曼云
作者单位:
南京师范大学
下载量:
53
浏览量: 343
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DOI:
,
出刊日期:2025-03-20
反思与重构:心理韧性视角下对成功老化的再认知
作者:
叶静 张戌凡
作者单位:
南京师范大学金陵女子学院
下载量:
56
浏览量: 374
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PDF
DOI:
,
出刊日期:2025-03-20
江苏省近岸海域鳗苗网兼捕对渔业资源损害性的初步研究
作者:
张虎1 黄昕2 胡海生1 贲成恺1 吉红九1 于雯雯1 袁健美1 汤晓鸿1 高继先1
作者单位:
1.江苏省海洋水产研究所;2.南京师范大学生命科学学院
下载量:
55
浏览量: 471
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DOI:
,
出刊日期:2025-03-20
互花米草入侵对盐城淤泥质潮滩湿地潮沟系统影响研究
作者:
宗影 阳佳伶 刘红玉 李玉凤 张英蕾 吴炎慧
作者单位:
南京师范大学
下载量:
89
浏览量: 496
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PDF
DOI:
,
出刊日期:2025-03-20
文化自信视域下小学合唱社团开展古诗词吟唱的教学实践
作者:
戚莹
作者单位:
江苏省宿迁市南京师范大学附属中学宿迁分校,江苏宿迁,223800
下载量:
63
浏览量: 657
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DOI:
10.12721/ccn.2024.157090
,
出刊日期:2025-03-19
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