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大学英语课程思政中教师语用身份的话语建构
作者:
高曼莉
单位：
华北电力大学（保定）英语系，河北省保定市，071000
下载量：
462
浏览量：
3598
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2021.157051
出刊日期：
2025-02-28
教育生态学视野下幼儿园课程的省思与建构
作者:
孙于兰
单位：
王坛镇中心幼儿园，浙江省绍兴市，312000
下载量：
462
浏览量：
3599
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2021.157046
出刊日期：
2025-02-28
浅谈幼儿在建构游戏中数学经验的深度学习
作者:
陈凤霞
单位：
瑞昌市公立幼儿园，332200
下载量：
257
浏览量：
2239
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2022.157042
出刊日期：
2025-02-28
整合视角下社会工作理论传统及思考——基于实证传统（生态系统理论）与社会建构传统（优势视角）的整合分析
作者:
李平
单位：
天津理工大学，天津，300380
下载量：
208
浏览量：
2097
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2022.157105
出刊日期：
2025-02-28
巧用学具，建构小学低年级数学高效课堂
作者:
钱肖君
单位：
云南师范大学附属小学
下载量：
352
浏览量：
2927
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2021.157053
出刊日期：
2025-02-27
热点话题对外传播的主体与路径建构
作者:
周永龙
单位：
西江日报社，广东肇庆，526000
下载量：
365
浏览量：
4571
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2021.158075
出刊日期：
2025-02-27
用建构主义的观点浅析中职学生幼儿社会教育课程的学习现状与对策
作者:
王冰
李海鹏
单位：
佛山市顺德区胡锦超职业技术学校，佛山市，528300
下载量：
256
浏览量：
2728
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2021.157026
出刊日期：
2025-02-26
湘南古村落的网络传播交互平台建构
作者:
唐金娟
单位：
湖南科技学院传媒学院，湖南永州，425100
下载量：
240
浏览量：
2348
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2021.157019
出刊日期：
2025-02-26
儿童微社会：指向“新劳动”的育人平台建构
作者:
胥江
单位：
江苏省常州市武进清英外国语学校，213100
下载量：
262
浏览量：
2874
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2021.157014
出刊日期：
2025-02-26
基于乡村振兴背景下的乡村公共文化空间整体形象建构及传播
作者:
邓天娇
单位：
吉林省社科院，吉林长春，130033
下载量：
113
浏览量：
1129
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2024.157883
出刊日期：
2025-02-26
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