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乡村教育生态回归平衡与重振:乡村教师留得住和本土化
作者:
龚宝成
单位：
淮南师范学院教育学院
下载量：
53
浏览量：
272
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-20
《乡村教师支持计划》执行情况的调查与分析——以四川省X县和Y县为例
作者:
付卫东1
彭士洁2
单位：
1.华中师范大学人文社科高等研究院；2.湖北省教育政策研究中心
下载量：
75
浏览量：
444
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-20
“国培计划”乡村教师培训团队研修项目的实践与思考
作者:
王国强1
周红莉2
单位：
1.汉江师范学院教务处；2.汉江师范学院学生工作处
下载量：
71
浏览量：
214
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-20
多源流框架下《乡村教师支持计划》政策议程解析
作者:
许梅玉1
范晓东2
单位：
山西师范大学教育科学学院
下载量：
95
浏览量：
330
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-20
乡村振兴背景下如何加强教师队伍建设
作者:
郭履斌
单位：
山西祁县东观初中，030900
下载量：
64
浏览量：
1318
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2025.160016
出刊日期：
2025-03-11
加强乡村教师队伍建设研究
作者:
李记
单位：
云南省红河州元阳县马街乡中心小学，662415
下载量：
70
浏览量：
1300
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2025.160010
出刊日期：
2025-03-11
探索乡村教师专业能力建设的有效路径
作者:
李建鹤
高南南
王英豪
单位：
安阳县第二高级中学附属初中，455000
下载量：
83
浏览量：
1357
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2025.159996
出刊日期：
2025-03-10
乡村教师自然教育的探索与发展
作者:
杨秀
单位：
内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗红庆河镇纳林希里幼儿园，010400
下载量：
265
浏览量：
2682
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2021.157048
出刊日期：
2025-03-03
为乡村振兴培养更多“四有”好老师
作者:
李春寿
自应梅
单位：
云南省楚雄州南华县马街初级中学，675208
下载量：
365
浏览量：
2989
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2022.159076
出刊日期：
2025-02-26
乡村振兴背景下迈向均衡发展的乡村教师队伍建设
作者:
刘永刚
单位：
祁县东观初级中学校，030900
下载量：
199
浏览量：
2022
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2022.157624
出刊日期：
2025-02-21
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