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普惠性学前教育政策执行的社会学分析——基于嵌入性理论视角
作者:
杨柳玉
杨晓萍
单位：
西南大学教育学部
下载量：
76
浏览量：
549
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
教育政策的利益分析——以择校问题为例
作者:
朱利霞
单位：
深圳市宝安区教育科学研究院
下载量：
75
浏览量：
540
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
优质教育视野下英国学院类学校的教育政策解读
作者:
袁李兰1
杨梅2
单位：
1.浙江大学教育学系；2.西南大学教育学部
下载量：
79
浏览量：
567
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
中国教师教育政策70年演进历程及理性反思——基于价值取向与工具选择的双重视角
作者:
谭诤
卢小陶
单位：
赣南师范大学教育科学学院
下载量：
97
浏览量：
556
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
《乡村教师支持计划》执行情况的调查与分析——以四川省X县和Y县为例
作者:
付卫东1
彭士洁2
单位：
1.华中师范大学人文社科高等研究院；2.湖北省教育政策研究中心
下载量：
75
浏览量：
481
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-20
多源流框架下《乡村教师支持计划》政策议程解析
作者:
许梅玉1
范晓东2
单位：
山西师范大学教育科学学院
下载量：
95
浏览量：
377
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-20
社群主义视域下英国学校核心价值观教育政策探析
作者:
赵欣玥
单位：
下载量：
60
浏览量：
733
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2025.157450
出刊日期：
2025-03-13
家庭社会学视角下的教育政策分析
作者:
张书婧
单位：
鲁东大学初等教育学院
下载量：
83
浏览量：
806
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2024.157066
出刊日期：
2025-03-04
浅谈“双减”政策下开展初中信息技术教学的策略
作者:
李云霞
单位：
新疆吐鲁番市实验中学，838000
下载量：
340
浏览量：
4011
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2023.157207
出刊日期：
2025-02-18
“双减”教育政策下的小学语文教学改革
作者:
吴远祯
单位：
福建省泉州市晋江市英林镇英埔中心小学，362256
下载量：
70
浏览量：
1166
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2023.157273
出刊日期：
2025-01-21
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