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王巧妮--文章已录用《中国医学研究》2025-06-10
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工程思维视角下高校通识教育课程的设计与研究
作者:
顾容
熊海燕
李晖
单位：
浙江工业大学教育科学与技术学院
下载量：
74
浏览量：
419
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-24
社区老年教育课程建设初探——基于健康养老视域
作者:
陈颖妍
方文清
陈宇宏
单位：
福建生物工程职业技术学院
下载量：
27
浏览量：
303
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
基于创生取向的教师教育课程实施研究
作者:
常海洋
张芳兵
单位：
河南大学教育科学学院
下载量：
58
浏览量：
459
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
教师教育课程的教学行为分析与课堂转型策略研究
作者:
张雨晴
张晶晶
单位：
华中师范大学终身教育研究所
下载量：
54
浏览量：
545
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
远程高等教育课程教学团队的建设与挑战
作者:
刘志芳
单位：
国家开放大学经济管理教学部
下载量：
80
浏览量：
518
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
老年教育课程质量评估框架构建研究
作者:
王元
单位：
华东师范大学职业教育与成人教育研究所
下载量：
82
浏览量：
506
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
老年教育课程体系建设策略研究
作者:
谢宇
单位：
广州市广播电视大学终身教育学院
下载量：
89
浏览量：
503
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
从中国学生发展核心素养到基础教育课程改革的实践逻辑
作者:
赵长林1
梁红梅2
单位：
1.聊城大学教务处；2.山东省泰山实验中学
下载量：
76
浏览量：
528
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
教研合一:加拿大职前教师教育课程特色——以多伦多大学教学硕士项目为例
作者:
刘佳丝1
王莹2
单位：
华中师范大学教育学院
下载量：
79
浏览量：
474
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
基于实践误区的翻转教学新探
作者:
周倩
单位：
山东师范大学基础教育课程研究中心
下载量：
44
浏览量：
521
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
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