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基于“双减”背景下的初中数学作业设计创新
全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2025.157030 出刊日期：2025-04-10
探索“双减”政策下榜样教育融入校本课程的实践意义及策略
作者: 黄仁善 单位： 湖南省涟源市白马镇孙家桥中学，417126 下载量：38 浏览量：398
全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2025.157002 出刊日期：2025-04-10
以德育美——“双减”背景下小学音乐课堂德育渗透路径
全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2023.157268 出刊日期：2025-04-09
双减背景下，音乐学科应用于课后服务的实践路径探究
作者: 周洁冰 单位： 北京市昌平区教师进修学校，102200 下载量：240 浏览量：2427
全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2022.157019 出刊日期：2025-04-09
双减背景下初中音乐高效课堂的构建
作者: 刘宏宇 单位： 成都高新顺江学校，成都，611731 下载量：317 浏览量：1348
全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2023.157250 出刊日期：2025-04-09
双减背景下馆校结合对青少年教育的助力研究
作者: 李娟 单位： 陕西科学技术馆，陕西西安，710004 下载量：169 浏览量：2688
全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2022.157227 出刊日期：2025-04-07
“双减”政策下，音乐学科多元化活动的探索
作者: 张茜 单位： 西安市鄠邑区新区小学，张茜，710300 下载量：432 浏览量：1494
全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2021.157083 出刊日期：2025-04-07
“双减”背景下，小学数学与劳动教育融合的策略与研究
作者: 程盛兰 单位： 屯溪百鸟亭小学尤溪校区，245000 下载量：171 浏览量：1518
全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2023.157043 出刊日期：2025-04-07
“双减”背景下对高中地理单元教学的研究
作者: 王留成 单位： 北京市延庆区教育科学研究中心，102199 下载量：24 浏览量：298
全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2025.159568 出刊日期：2025-03-20
“双减”背景下初中地理大单元作业设计的优化措施
作者: 苏灵琴 单位： 太原第十九中学，山西太原，030006 下载量：24 浏览量：299
全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2025.159557 出刊日期：2025-03-20
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