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行动控制风格对情绪与空间工作记忆关系的调节效应
作者:
冯墨女1，2
刘晓明1
单位：
1.东北师范大学心理学院；2.长春师范大学教育学院
下载量：
47
浏览量：
362
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-17
基于不同情绪的前瞻记忆及TAP效应的影响研究
作者:
赵彤1
杨昭宁2
单位：
1.澳门城市大学国际旅游与管理学院；2.济南大学教育与心理科学学院
下载量：
56
浏览量：
404
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-17
非平衡双语者同源词和非同源词的掩蔽翻译启动效应
作者:
陈佳昕1，2
刘阳1，2
闻素霞1，2
单位：
1.新疆师范大学教育科学学院心理系；2.新疆师范大学心智发展与学习科学重点实验室
下载量：
44
浏览量：
465
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-17
不同性质的汉语高熟悉度隐喻意义加工过程——来自ERP研究的证据
作者:
李莹1
刘俊2
张灿1
王悦1
单位：
1.郑州大学教育学院应用心理学系；2.蚌埠医学院
下载量：
43
浏览量：
464
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-17
信息载体对初一学生认知负荷与态度偏好的影响
作者:
戴步云1
邓磊1，2
简小珠3
王东东4
王亚捷1
单位：
1.江西师范大学心理学院江西省心理与认知科学重点实验室；2.西南大学心理学部；3.井冈山大学教育学院；4.北京大学心理与认知科学学院
下载量：
37
浏览量：
350
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-17
情绪调节对消极元刻板印象激活的认知效应的影响
作者:
吴佩佩
郭思倩
贺雯
单位：
上海师范大学教育学院
下载量：
55
浏览量：
249
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-17
精神分析客体关系革命的折衷进路:英国独立学派评述
作者:
王礼军1
郭本禹2
单位：
1.安徽师范大学教育科学学院；2.南京师范大学心理学院
下载量：
63
浏览量：
254
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-17
熟悉性对被试操作效应的作用:来自无线索回忆再认的证据
作者:
刘贵雄
贾永萍
买合甫来提·坎吉
王新洋
刘欣欣
单位：
新疆师范大学教育科学学院心理系新疆教师教育研究中心
下载量：
38
浏览量：
380
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PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-17
大学生情绪复杂性对情绪信息注意偏向的影响
作者:
张鹏程1
汪海彬2
范苗苗2
姜士成2
卢家楣3
单位：
1.南通大学教育科学学院；2.黄山学院教育科学学院；3.上海师范大学教育学院
下载量：
45
浏览量：
343
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-17
延迟学习判断的时间加工进程
作者:
刘超1,2
陈功香1
李开云1
单位：
1.济南大学教育与心理科学学院;2.山东工程技师学院
下载量：
44
浏览量：
268
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-17
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