文章-世纪中文出版社

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具身认知视角下幼儿教师“虐童”现象分析

作者: 赵梦雅单位：江苏大学教师教育学院下载量：45 浏览量：479

全文下载：PDF DOI：出刊日期：2025-04-10

小学音乐教学中身体乐器的运用刍议

作者: 刘佳单位：广州市天河区华南师范大学附属天河实验学校，广东广州，510000 下载量：351 浏览量：3539

全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2022.157107 出刊日期：2025-04-10

约束评估量表在手术后患者中的应用效果

作者: 应小琴叶碧玲吴洪涛曾丽单位：深圳市南山蛇口人民医院下载量：77 浏览量：462

全文下载：PDF DOI：出刊日期：2025-04-10

小学音乐教学中“身体乐器”的应用

作者: 张磊单位：莱州市莱州中心小学，261400 下载量：327 浏览量：1349

全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2023.157278 出刊日期：2025-04-09

以具身认知理论指导小学科学教学—基于全国小学科学优质课《相貌各异的我们》的分析

作者: 邹兰何善亮单位：南京师范大学教育科学学院下载量：66 浏览量：525

全文下载：PDF DOI：出刊日期：2025-03-21

ICU患者身体约束循证护理审查指标的制订及障碍因素分析

作者: 曹锐1 胡芬1 朱小平2 靳英辉3 王玲4 程晓琳5 邓澜1 丁新波1 曹峥1 马晶1 肖萌1 单位： 1.武汉大学中南医院重症医学科；2.武汉大学中南医院护理部；3.武汉大学中南医院循证与转化医学中心；4.武汉大学中南医院过敏反应科；5.武汉大学中南医院呼吸内科下载量：12 浏览量：457

全文下载：PDF DOI：出刊日期：2025-03-21

个性化随访对室间隔缺损术后患儿生活质量与身体意象的影响

作者: 陈海燕江文婷单位：苏州大学附属儿童医院心脏病科下载量：82 浏览量：404

全文下载：PDF DOI：出刊日期：2025-03-21

个性化随访对室间隔缺损术后患儿生活质量与身体意象的影响

作者: 陈海燕江文婷单位：苏州大学附属儿童医院心脏病科下载量：26 浏览量：204

全文下载：PDF DOI：出刊日期：2025-03-20

衰老的身体存在与社会意义——“医养结合”的问题化叙述

作者: 胡婕婷单位：中国社会科学院研究生院下载量：87 浏览量：483

全文下载：PDF DOI：出刊日期：2025-03-20

后疫情线上体育锻炼中韵律操练习对身体素质影响的浅析

作者: 李玉霞单位：北京市朝阳区呼家楼中心小学，100026 下载量：45 浏览量：524

全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2025.158031 出刊日期：2025-03-19

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