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英国高校“教学卓越”的评价标准及其运用——以诺丁汉大学为例
作者:
罗燚
石隆伟
单位:
西南大学教育学部
下载量:
84
浏览量:
515
全文下载:
PDF
DOI:
出刊日期:
2025-03-20
英国师范生资助政策对我国公费师范生培养的启示
作者:
高爱平1
李先军2
单位:
华中师范大学教育学院
下载量:
33
浏览量:
379
全文下载:
PDF
DOI:
出刊日期:
2025-03-20
社群主义视域下英国学校核心价值观教育政策探析
作者:
赵欣玥
单位:
下载量:
60
浏览量:
684
全文下载:
PDF
DOI:
10.12721/ccn.2025.157450
出刊日期:
2025-03-13
英国社会主体参与现代学徒制治理的动因、路径与经验
作者:
刘欣欣
单位:
湖南师范大学,湖南长沙,410081
下载量:
102
浏览量:
1409
全文下载:
PDF
DOI:
10.12721/ccn.2023.157218
出刊日期:
2025-03-12
英国社会主体参与现代学徒制治理的动因、路径与经验
作者:
刘欣欣
单位:
湖南师范大学,湖南长沙,410081
下载量:
94
浏览量:
1814
全文下载:
PDF
DOI:
10.12723/ccn.2023.157061
出刊日期:
2025-03-03
海外可持续保险实践及对我国保险转型的启示
作者:
李俊
单位:
英国皇家保险学会(ACII),上海,200040
下载量:
534
浏览量:
1691
全文下载:
PDF
DOI:
10.12721/ccn.2022.157215
出刊日期:
2025-03-03
穆斯林在英国主流社会的困境与磨合
作者:
姚萌蕊
单位:
暨南大学,广东广州,510630
下载量:
301
浏览量:
2840
全文下载:
PDF
DOI:
10.12721/ccn.2021.157002
出刊日期:
2025-02-26
浅谈信息技术在高中地理教学中的应用研究
作者:
李显辉
单位:
浙江省温州市育英国际实验学校,325014
下载量:
458
浏览量:
1924
全文下载:
PDF
DOI:
10.12721/ccn.2021.157044
出刊日期:
2025-02-24
初中历史核心素养培养的教学设计——以部编版《君主立宪制的英国》为例
作者:
孙影
单位:
洪泽外国语中学,223100
下载量:
258
浏览量:
2984
全文下载:
PDF
DOI:
10.12721/ccn.2021.157010
出刊日期:
2025-02-17
突发公共卫生事件下的公众食品安全信息需求研究
作者:
张丰铄
单位:
英国萨塞克斯大学,英国布莱顿
下载量:
89
浏览量:
1094
全文下载:
PDF
DOI:
10.12721/ccn.2024.157032
出刊日期:
2025-02-17
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