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“教学历史意识”初探——生成论教学哲学的立场
作者:
曾瑶
张广君
单位：
华南师范大学教育科学学院
下载量：
52
浏览量：
545
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
粤港澳大湾区高等教育融合发展:理念、现实与制度同构
作者:
许长青1
卢晓中2
单位：
1.中山大学政治与公共事务管理学院/中国公共管理研究中心；2.华南师范大学教育科学学院
下载量：
58
浏览量：
536
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
科学知识、道德责任和金钱政治:芝加哥城市改革中的芝加哥大学(1892-1906年)
作者:
孙碧
单位：
华南师范大学教育科学学院
下载量：
85
浏览量：
550
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
知识创造型深度学习方式的构建与实践——基于卓越小学教师职前教育探索
作者:
曾文婕
阮婷婷
黄甫全
单位：
华南师范大学价值教育研究与开发中心
下载量：
55
浏览量：
492
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
基于项目学习的小学科学探究的实践研究
作者:
杨玉佩1
彭虹斌2
单位：
1.华南理工大学附属实验学校；2.华南师范大学公共管理学院
下载量：
82
浏览量：
552
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
教学创新:从教育现代化的回归到智慧课堂的超越
作者:
李志厚
单位：
华南师范大学教育科学学院
下载量：
64
浏览量：
484
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2020.157039
出刊日期：
2025-03-21
谈从音韵切入古典诗词教学
作者:
周映映
单位：
广东省广州市华南师范大学
下载量：
60
浏览量：
482
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
优秀传统美德入法入规的法理意义及路径研究
作者:
彭虹斌
单位：
华南师范大学政治与公共管理学院
下载量：
43
浏览量：
335
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
适度学习:基于教育高质量发展的教学追求
作者:
陈晓雪
李志厚
单位：
华南师范大学教育科学学院
下载量：
60
浏览量：
466
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2020.157030
出刊日期：
2025-03-21
面向逻辑思维培养的少儿编程教学“六步法”
作者:
吴倩意
詹泽慧
和文昌
李圆敏
单位：
华南师范大学教育信息技术学院
下载量：
67
浏览量：
465
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2020.157028
出刊日期：
2025-03-21
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