文章-世纪中文出版社

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我国幼儿教师职业道德研究回顾与前瞻——基于2009至2018年CNKI学术期刊论文的分析

作者: 钱晓萍舒荣单位：西安文理学院马克思主义学院下载量：80 浏览量：458

全文下载：PDF DOI：出刊日期：2025-03-21

教学学术视角下高校公共课教师教学反思研究

作者: 于泽元李颜希单位：西南大学教育学部下载量：92 浏览量：456

全文下载：PDF DOI：出刊日期：2025-03-21

大学教师学术身份与科研公共性的关联性研究——基于米德符号互动理论

作者: 仲彦鹏单位：宁波大学发展规划处下载量：93 浏览量：504

全文下载：PDF DOI：出刊日期：2025-03-21

大学教师学术身份与科研公共性的关联性研究——基于米德符号互动理论

作者: 仲彦鹏单位：宁波大学发展规划处下载量：94 浏览量：504

全文下载：PDF DOI：出刊日期：2025-03-21

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”——从2019年全国卷Ⅰ对历史思辨能力的考查看学术型课堂的建构

作者: 刘红影陈洪义单位：广州市增城区荔城中学下载量：72 浏览量：402

全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2020.157003 出刊日期：2025-03-21

论柏林洪堡大学章程的学术本位取向——兼评《学术本位视域中的大学章程研究》

作者: 李木洲1 李晴雯2 单位：湖北大学高等教育研究所下载量：88 浏览量：451

全文下载：PDF DOI：出刊日期：2025-03-20

姜树民治疗慢性萎缩性胃炎学术思想及经验

作者: 陈晨1 姜树民2 单位： 1.辽宁中医药大学；2.辽宁中医药大学附属医院下载量：46 浏览量：533

全文下载：PDF DOI：出刊日期：2025-03-19

“真理逻辑”视阈下践行中国道路与中国价值的学术合理性

作者: 崔沁文单位：江苏师范大学马克思主义学院，221116 下载量：119 浏览量：1295

全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2023.157318 出刊日期：2025-03-12

发挥研究生学术专长，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想 ——大学生习近平新时代中国特色社会主义思想研究会研究生分会工作案例

作者: 常晓春单位：天津财经大学下载量：215 浏览量：3325

全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2021.157084 出刊日期：2025-03-10

社会文化理论视角下《学术英语》项目式教学模式个案研究

作者: 程爱群单位：三峡大学外国语学院，湖北宜昌，443002 下载量：236 浏览量：2492

全文下载：PDF DOI：10.12722/ccn.2022.157101 出刊日期：2025-02-28

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