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数字化赋能历史个性化作业设计与应用的研究
作者:
马祎旸
单位：
北京市八一学校保定分校，071000
下载量：
35
浏览量：
522
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2025.157034
出刊日期：
2025-03-18
“双减双新”背景下七年级历史个性化作业设计
作者:
许先俊
单位：
广南县莲城镇民族初级中学校，663300
下载量：
85
浏览量：
626
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2025.159125
出刊日期：
2025-03-18
基于AI学智慧平台的初中数学个性化作业的实践策略
作者:
胡宝玲
单位：
合肥特殊教育中心，230041
下载量：
28
浏览量：
707
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2024.157091
出刊日期：
2025-03-04
双减下小学数学个性化作业设计实践研究
作者:
王金凤
单位：
黑龙江省鹤岗市绥滨县第三小学，156200
下载量：
239
浏览量：
2164
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2022.157072
出刊日期：
2025-02-28
“双减”背景下初中物理个性化作业的优化设计
作者:
莫红端
单位：
贵州省荔波县第二中学，558400
下载量：
112
浏览量：
1118
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2024.157388
出刊日期：
2025-02-19
小学数学作业创新设计的实践与思考
作者:
李宏宇
单位：
河北省廊坊市第十四小学，065000
下载量：
137
浏览量：
1723
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2023.157085
出刊日期：
2025-02-13
小学数学“个性化作业”中有效评价的实践研究
作者:
刘晓丽
单位：
淄川实验小学，255100
下载量：
185
浏览量：
2467
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2021.157077
出刊日期：
2025-01-15
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