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中国中小学生综合幸福感量表的编制研究
作者:
张冲1
官群2
孟万金1
单位：
1.中国教育科学研究院；2.北京语言大学
下载量：
48
浏览量：
258
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-18
美国大学理事会的管理特点及对CAP课程的启示
作者:
张志红
周雨青
董科
单位：
东南大学物理学院
下载量：
96
浏览量：
356
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-17
初中生风险决策表现的认知建模分析:自尊及性别的影响
作者:
刘笑笑1
辛涛2
林喆1
刘彦楼3
孙小坚2
单位：
1.北京师范大学心理学部；2.中国基础教育质量监测协同创新中心；3.曲阜师范大学中国教育大数据研究院
下载量：
41
浏览量：
451
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-17
在音乐课堂中探索民族音乐的绚美实践报告
作者:
陶陵宇
单位：
中国教育科学研究院丰台实验学校，100071
下载量：
56
浏览量：
733
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2024.157021
出刊日期：
2025-04-11
北京市中考改革背景下学校推进走班制:问题与对策
作者:
杨清
单位：
中国教育科学研究院
下载量：
86
浏览量：
530
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-09
乡村战略背景下农村教育存在的问题以及对策研究
作者:
李逢洁
宫玉玲
单位：
大连海洋大学，辽宁省大连市，116000
下载量：
165
浏览量：
1537
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2023.157047
出刊日期：
2025-04-07
新中国教育史学七十年发展历程的回顾与反思
作者:
孙杰
单位：
山西大学教育科学学院
下载量：
55
浏览量：
563
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
有选择的卓越：世界一流大学的学科布局调整策略——以美国哥伦比亚大学为例
作者:
孟照海
单位：
中国教育科学研究院
下载量：
76
浏览量：
519
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
基于学生学习起点分析的几何教学研究——以人教版“认识图形(二)”一课为例
作者:
韦欣
单位：
中国教育科学研究院荔湾实验学校
下载量：
72
浏览量：
466
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2020.157031
出刊日期：
2025-03-21
从科研兴校到科研强校——以北京市教育科研发展为
作者:
曾天山
李红恩
单位：
中国教育科学研究院
下载量：
81
浏览量：
531
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
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