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中学生欺凌受害对其内化问题的影响:有调节的中介模型
作者:
谢家树1
梅里1，2
单位：
1.湖南师范大学心理学系湖南师范大学认知与人类行为湖南省重点实验室；2.六盘水师范学院教育科学与音乐学院
下载量：
36
浏览量：
376
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-17
朋友圈社交行为对购买意愿的影响研究:认同与内化的中介作用及性别的调节作用
作者:
刁雅静1,2
何有世1
王念新2
王志英2
单位：
1.江苏大学管理学院；2.江苏科技大学经济管理学院
下载量：
29
浏览量：
337
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-16
思想政治教育内化的难题及其破解之道
作者:
汤玉华1,2
单位：
1.广东机电职业技术学院马克思主义学院，2.中山大学马克思主义学院
下载量：
45
浏览量：
459
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-10
虚拟仿真实验在信息科技德育教学中的创新应用
作者:
熊梦影
单位：
南昌市南钢学校
下载量：
136
浏览量：
884
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2024.157048
出刊日期：
2025-03-18
初中道德与法治与时政新闻融合教学的策略
作者:
韩兴强
单位：
山东省滨州市博兴县兴福镇中学，256510
下载量：
268
浏览量：
2718
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2021.157105
出刊日期：
2025-03-03
游戏中体验，体验中内化 ——以户外自主游戏促进幼儿社会发展的策略研究
作者:
王琦
单位：
十堰市竹溪县县河镇中心幼儿园，442300
下载量：
98
浏览量：
1759
全文下载：
PDF
DOI：
10.12723/ccn.2023.157085
出刊日期：
2025-03-03
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