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基于减负提“质”背景下“BASIC”体育课程实施的实践研究
作者:
谢春艳
单位:
肇庆市第一中学实验学校,广东肇庆,526000
下载量:
242
浏览量:
2448
全文下载:
PDF
DOI:
10.12721/ccn.2022.157217
出刊日期:
2025-03-03
减负提质背景下小学数学线上线下混合教学模式的研究
作者:
龚燕
单位:
南昌市华安学校,江西南昌,330000
下载量:
196
浏览量:
1894
全文下载:
PDF
DOI:
10.12721/ccn.2022.157110
出刊日期:
2025-02-28
减负背景下如何提高小学数学中高年级计算教学有效的策略研究
作者:
邝翊
单位:
广西南宁宾阳县邹圩镇马潭小学,广西南宁,530407
下载量:
368
浏览量:
2969
全文下载:
PDF
DOI:
10.12721/ccn.2022.1570900
出刊日期:
2025-02-08
“双减”背景下初中英语作业分层设计的原则与实践
作者:
陈秀云
单位:
清远市清城区源潭镇第一初级中学,511533
下载量:
72
浏览量:
1012
全文下载:
PDF
DOI:
10.12721/ccn.2024.157418
出刊日期:
2025-01-24
双减背景下小学数学作业教学设计研究
作者:
牛玉清
单位:
河南省焦作市温县城内小学
454850
下载量:
398
浏览量:
3061
全文下载:
PDF
DOI:
10.12721/ccn.2023.157242
出刊日期:
2025-01-20
以“减负提质”为核心的教学管理实践初探 ---科学评价 教研转型 科研助力
作者:
郭维丹
单位:
成都市花园(国际)小学,成都,610078
下载量:
351
浏览量:
3976
全文下载:
PDF
DOI:
10.12721/ccn.2021.157021
出刊日期:
2025-01-15
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