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从“相安的疏离”到“理性的亲密”——基于扎根理论的研究生导学关系探析
作者:
欧阳硕
胡劲松
单位:
华南师范大学教育科学学院
下载量:
43
浏览量:
647
全文下载:
PDF
DOI:
出刊日期:
2025-03-21
成人网络非正式学习的内涵发展及其价值探析
作者:
孙烨超1
郑淮2
单位:
华南师范大学教育科学学院
下载量:
74
浏览量:
490
全文下载:
PDF
DOI:
出刊日期:
2025-03-21
日本终身教育立法及其启示
作者:
邓毅1
刘亚珠2
单位:
1.华南师范大学继续教育学院;2.华南师范大学教育科学学院
下载量:
52
浏览量:
406
全文下载:
PDF
DOI:
出刊日期:
2025-03-21
新中国社会转型与高校教师研究的话语流变
作者:
陈先哲
单位:
华南师范大学教育科学学院
下载量:
57
浏览量:
562
全文下载:
PDF
DOI:
出刊日期:
2025-03-21
教师“为他责任”伦理:言说与批判
作者:
张广君
宋文文
单位:
华南师范大学教育科学学院
下载量:
57
浏览量:
2492
全文下载:
PDF
DOI:
出刊日期:
2025-03-21
“教学历史意识”初探——生成论教学哲学的立场
作者:
曾瑶
张广君
单位:
华南师范大学教育科学学院
下载量:
52
浏览量:
562
全文下载:
PDF
DOI:
出刊日期:
2025-03-21
粤港澳大湾区高等教育融合发展:理念、现实与制度同构
作者:
许长青1
卢晓中2
单位:
1.中山大学政治与公共事务管理学院/中国公共管理研究中心;2.华南师范大学教育科学学院
下载量:
58
浏览量:
547
全文下载:
PDF
DOI:
出刊日期:
2025-03-21
科学知识、道德责任和金钱政治:芝加哥城市改革中的芝加哥大学(1892-1906年)
作者:
孙碧
单位:
华南师范大学教育科学学院
下载量:
85
浏览量:
563
全文下载:
PDF
DOI:
出刊日期:
2025-03-21
教学创新:从教育现代化的回归到智慧课堂的超越
作者:
李志厚
单位:
华南师范大学教育科学学院
下载量:
64
浏览量:
502
全文下载:
PDF
DOI:
10.12721/ccn.2020.157039
出刊日期:
2025-03-21
适度学习:基于教育高质量发展的教学追求
作者:
陈晓雪
李志厚
单位:
华南师范大学教育科学学院
下载量:
60
浏览量:
483
全文下载:
PDF
DOI:
10.12721/ccn.2020.157030
出刊日期:
2025-03-21
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