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体育教师专业化发展的有效方法和途径
作者:
甘海平
单位：
衢州华茂外国语学校
下载量：
49
浏览量：
295
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-22
特殊体育教师专业化发展的制约因素与发展路径研究
作者:
葛生卓
单位：
齐齐哈尔大学体育学院
下载量：
45
浏览量：
311
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-21
打造教科研共同体，促进农村中学英语教师专业化发展
作者:
周瑞新
单位：
吉林省通化市教育科学研究所
下载量：
48
浏览量：
514
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-09
基于自我导向学习的教师专业化发展的现状与思考——以平顶山市小学教师为例
作者:
张沛佳
刘建清
单位：
华中师范大学职业，继续教育学院
下载量：
58
浏览量：
491
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
高校场域对教师专业化惯习的形塑研究
作者:
曾茂林
曾本友
单位：
岭南师范学院教育科学学院
下载量：
62
浏览量：
421
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
初中历史教师专业化成长的途径和方法
作者:
葛飞亚
单位：
安徽省宿州市砀山县第二初级中学，235300
下载量：
127
浏览量：
1524
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2023.157071
出刊日期：
2025-02-20
基于学科溯源的高中历史教师专业化成长路径思考
作者:
林建学
单位：
惠东县惠东荣超中学，516300
下载量：
201
浏览量：
2263
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2023.157855
出刊日期：
2025-02-19
成果导向下的中职教师专业化成长路径研究
作者:
罗燕华
单位：
福建省三明工贸学校，365400
下载量：
74
浏览量：
891
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2024.157075
出刊日期：
2025-01-21
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