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基于CFN和篇章主题的概括型问答题的解答
作者:
杨陟卓1
李春转1
张虎1
钱揖丽1
李茹1,2
单位:
1.山西大学计算机与信息技术学院;2.山西大学计算智能与中文信息处理教育部重点实验室
下载量:
65
浏览量:
453
全文下载:
PDF
DOI:
出刊日期:
2025-04-21
引导数学概括,提升核心素养
作者:
唐国建
单位:
下载量:
52
浏览量:
525
全文下载:
PDF
DOI:
出刊日期:
2025-04-09
数学抽象及其教学实践——基于数学抽象概括能力培养的视角
作者:
陈宝青1
雒义霞2
单位:
1.山东省胶州市第一中学;2.山东省胶州市实验中学
下载量:
54
浏览量:
546
全文下载:
PDF
DOI:
出刊日期:
2025-04-09
如何在学生现有认知基础上发展语言能力和思维品质——以普通学校初三英语读本的读写教学实践为例
作者:
王俊英
单位:
北京外国语大学国际教育集团共建项目部
下载量:
69
浏览量:
414
全文下载:
PDF
DOI:
出刊日期:
2025-03-24
小学生阅读概括的困难及对策探究
作者:
杨旭
单位:
新疆吐鲁番市高昌区第三小学,838000
下载量:
28
浏览量:
555
全文下载:
PDF
DOI:
10.12721/ccn.2025.157029
出刊日期:
2025-03-20
归纳法在生物一轮复习的重要性
作者:
刘燕梅
单位:
博罗中学,广东惠州,516000
下载量:
896
浏览量:
2994
全文下载:
PDF
DOI:
10.12721/ccn.2021.157002
出刊日期:
2025-02-11
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