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时间的计划方式对任务完成时间预测的影响
作者:
刘金平1
张利利2
单位：
1.河南大学心理与行为研究所；2.河南大学教育科学学院
下载量：
41
浏览量：
356
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-17
信息技术变革课堂教学视角下的金课建设研究
作者:
王开1
2
单位：
1.河南大学教育科学学院；2.河南牧业经济学院信息化办公室
下载量：
66
浏览量：
463
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-24
基础教育综合素质评价的意义、特征与实施
作者:
侯小妮
吕金梦
单位：
河南大学教育科学学院
下载量：
74
浏览量：
497
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-24
基于创生取向的教师教育课程实施研究
作者:
常海洋
张芳兵
单位：
河南大学教育科学学院
下载量：
58
浏览量：
472
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
嵌于单位的项目制：教师专业发展的组织支持
作者:
王晋
单位：
河南大学教育科学学院
下载量：
46
浏览量：
541
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
职业技术教育学专业研究生培养研究回顾与展望
作者:
郑笑笑
单位：
河南大学教育科学学院
下载量：
37
浏览量：
374
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
什么决定了院校研究机构的成长——来自三个机构案例的比较
作者:
吴伟1
朱嘉赞1
臧玲玲2
张端鸿3
单位：
1.浙江大学中国科教战略研究院；2.河南大学教育科学学院；3.同济大学高等教育研究所
下载量：
71
浏览量：
543
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
基于在线开放课程的中小学教师专业发展模式建构
作者:
曾巍
单位：
河南大学教育科学学院
下载量：
57
浏览量：
502
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
文化生态取向的教师专业发展理念
作者:
王晓芳
单位：
河南大学教育科学学院
下载量：
87
浏览量：
550
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
中小学课堂教学理性的缺失与重建
作者:
李蔷蔷
单位：
河南大学教育科学学院
下载量：
52
浏览量：
534
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
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