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赫尔巴特训育思想再认识——兼论其对儿童道德培养的启示

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我国职业教育“双师型”教师研究的动态、热点与趋势——基于CiteSpace可视化分析

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中国精神健康社会工作研究综述——基于CNKI文献的CiteSpace可视化分析（2000—2022）

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我国中学地理课程思政研究进展——基于citespace可视化分析

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