在高校英语教学中引入教学生态学理论能够丰富大学英语课堂教学改革的研究视角,促使大学英语课堂教学改革在新时期取得更为显著的研究成果。本文从生态学研究视角入手,以生态学理论为大学英语课堂教学改革提供相应的理论指导,希望我国大学英语教学改革得到一定的发展创新,为大学生提供更为优质的英语教育服务。