探索——提高学生学习数学的能力
DOI,PDF 下载: 59  浏览: 510 
作者冯静静
关键词学习能力探索学生培养
摘要:
学习新的知识的起点是不断探索;学习进步的支撑点是进行问题的探讨;学生进步的转折点是对问题探索的深度;学习进步的突破点是探索后的运用.学生学习数学的能力的提升和进步需要不断地探索以及创新.

版权所有 © 2025 世纪中文出版社  京ICP备2024086036号-2