由于我国当代青少年对于网络微视频内容的兴趣爱好越来越浓厚，所以很多教学研究人员设想将微视频传播技术与传统教学内容相融合的新型教学策略。针对这一设想，提出了基于微视频的中专信息技术教学策略探析。中专信息技术教学工作者通过课前制作课堂演示微视频，课堂中组织学生以小组讨论的形式观看微视频以及应用微视频传播技术制定学生课后观看作业，这三个教学策略实现了微视频内容与中专信息技术教学工作的融合，为提高中专信息技术教学质量提供了理论支持。