摘要: 在语文教学过程中,其中一个重要环节便是对学生朗读能力的培养。按照新课程标准的要求,朗读教学重要性不容忽视。因此初中语文教师应借助课堂朗读教学,使学生得到科学朗读训练,使朗读能力得到提升。即以学生朗读能力提升为目标,指出具体的朗读教学引导策略。