摘要: 高等教育质量文化是高等学校致力于质量提升的环境氛围,是高校全体成员对质量意义的共同理解。它既包含技术层面上的管理和质量保障手段,又包括观念层面上的参与度和向心力。2017年,挪威发布《高等教育质量文化》白皮书,标志着其高等教育质量文化建设进入了新阶段。该白皮书提出的推进挪威高等教育质量文化建设的五大目标和举措,对我国树立以学生为中心的高等教育质量文化理念,均衡高等教育职能定位,推进通识教育的改革发展,完善评估评审机制等具有借鉴意义。