摘要: 初中语文个性阅读教学有多种操作模式,教师需要做好统筹规划,筛选个性阅读发动角度。情境启动、文体启动、互动启动是比较常见的操作方式,能够成功激活学生个性阅读思维、提升阅读品质,给学生带来更多高效的阅读机会,这才是个性阅读教学的最重要目标。