摘要: 以CNKI中2007—2017年41,955篇教育培训论文作为研究对象,采用可视化方法和文献计量法,对国内教育培训研究现状和趋势进行分析。研究发现,目前国内教育培训领域集中于成人教育和职业教育,教育培训对象主要是干部和新生代农民工,教育培训机构仍以高等院校的二级学院为主,教育培训研究趋于定量化分析。国内教育培训研究仍然处于起步阶段,研究集中在基础理论的探讨和相关实证研究上,需要进一步拓展研究领域和对象,形成更加广阔、更加科学、更可持续的研究体系和知识脉络。