世纪中文出版社

提升教师职业素质创建高效地理课堂

高春梅

张家口市宣化第一中学

摘要: 面对新课改、新课标、新高考,教师必须转变教学理念,不断提高职业技能。为了激发学生学习兴趣,教师可以通过优化地理教学语言,采取读书与思考相结合等方式,提升自己的职业水平,发展学生的核心素养,创建高效的地理课堂,从而适应课程改革步伐。

关键词: 地理学科素养；兴趣；地理教学语言

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