摘要: 交际教学法自引进我国以来,对我国外语教学产生的影响不可小觑。但使用者在实施交际法的过程中,仍然存在许多尚待解决的问题。本文主要探讨和分析了交际法教学在我国使用中存在的主要问题和成因,并给出了相应的建议,旨在为外语教育者们带来一些有益的启示。