世纪中文出版社

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新课程理念下校本教研实践探究

苏亚利

吉林省四平市第三高级中学

摘要: 本文揭示学校的校本教研现状,分析制约校本教研开展的因素,针对一线教师教学研究特点,对学校如何开展校本教研提供可供参考的策略和建议。

关键词: 教育科研；领悟理念；强化教研；丰富内涵；教研合力

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