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当前中学语文教学问题浅谈——以湖南省永州市中学语文教学现状为例
吴春来
湖南省永州市教育科学研究院
摘要:
经过多年一线教学实践和调查研究显示,我市语文课堂教学问题十分明显:忽视学生主体地位,合作学习形式化,课堂提问随意化,教学模式呆板化,语文教学非语文化等。
关键词:
中学语文教学;非语文化;课外阅读
DOI:
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