世纪中文出版社

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关键词如何唤醒数学文本的生长力

王静

山东省青岛西海岸新区第二实验小学

摘要: 文章从新课标背景下小学数学教学的特殊性出发,探讨如何在教学中通过把握关键词来唤醒数学文本的生长力,提高学生数学思考能力,引导学生感知数学魅力,以期为广大教师提供参考。

关键词: 数学文本；生长力；关键词

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