PDF下载
问题导向的相关系数概念产生过程及应用研究

臧鸿雁 傅双双

北京科技大学数理学院

摘要: 在一门数学课程的课堂教学中,总会遇到很多的数学概念.学生对数学概念的理解对搭建一门数学课程知识体系非常重要.以概率论与数理统计课程中的相关系数为例,以问题为导向挖掘相关系数概念产生的缘由和过程.并介绍了相关系数在密码学领域的应用,相关系数能够成为度量安全性的一个指标.
关键词: 问题导向；协方差；相关系数；
DOI:
基金资助:
文章地址: