摘要: 文化自信在一定程度上反映了国家向心力、民族凝聚力,因而对学生而言,既是其价值观的体现,也是其独立思考、辩证思维的重要衡量标准,如何让学生在暗流涌动的文化环境中坚定文化自信是思想政治教育工作开展的重要任务,也是引导学生思想健康发展的关键举措。处于当前的微文化环境,如何充分利用微文化环境在信息传播、分享等方面的优势,使文化自信自然地融入到思政教育实践中就成为当前教育工作需要关注的问题。文章将以高职院校为例,对微文化下文化自信融入思政教育实践的路径进行探究。