摘要: 人类社会发展经历了四种典型的生产模式，职业教育形态也随之发生演变，其演变路径为:从企业教育到学校教育，再到校企双主体教育。当前，我国的职业教育正处于从学校教育向校企双主体教育的转变中，需要解决诸多问题，建立成熟的校企双主体职业教育体系还需一个较漫长的过程。