检索
AI智能检索
学术期刊
首页
文章
期刊
投稿
首发
学术会议
图书中心
新闻
新闻动态
科学前沿
合作
我们
一封信
按学科分类
按期刊分类
医药卫生
(21)
工程技术
(38)
数学与物理
(12)
经济与管理
(12)
人文社科
(41)
化学与材料
(9)
信息通讯
(10)
地球与环境
(25)
生命科学
(2)
PDF下载
纲要信号图示法对提高学生区域认知能力的作用探究
董杰
吉林师范大学旅游与地理科学学院
摘要:
纲要信号图示法是教师将教学内容用简明的语言、醒目的符号或字母、简洁的示意图等形式呈现出来,能够突出重点知识并与基本知识相结合揭示事物之间内在逻辑关系的教学方法。本文将其基本教学模式与中学区域地理教学内容相结合,着重探讨了此法对区域认知能力培养的教学应用。
关键词:
纲要信号图示法;区域认知能力;教学模式
DOI:
基金资助:
文章地址:
版权所有 © 2025 世纪中文出版社
京ICP备2024086036号-2