摘要: 为设计出适应老人与托管型幼儿互助互益的"老幼院"新型空间，在老与幼之间找到更趋科学合理的共融点与平衡点，研究探索更趋完善的托管型幼教与养老共生空间模式。对"老幼院"发展现状进行调研，依据老与幼的心理与生理特征，研究养老与幼儿教育在功能空间中的交叠以及老幼共处所产生的附加值效应，以趋利避害的设计原则，对空间进行统筹和规划。得到理论结合实践，以科学的方法推导出老与幼共融的老幼院空间模式。该方法可为老人与孩子的相处模式提供新型空间设计的启发。