数学应用

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ISSN: 3078-9478
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理工科高校中数学建模通识教育课程的几点经验 下载:47 浏览:367
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数学建模是大学数学课程的重要内容,针对不同层次的学生有不同的教学要求.本文主要介绍电子科技大学面向一年级下册本科生开设《数学建模》通识课程的情况.从课程设置思想、教学内容、教学方法、考核体系等方面来介绍该门核心通识课程在课程设计方面的一些经验,以供大家交流、参考.
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函数的连续性、不可微性与自相似性方法 下载:45 浏览:386
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利用正弦函数和余弦函数的自相似性,运用傅里叶级数的理论,给出处处连续但处处不可微;处处连续但处处不赫尔德连续;处处赫尔德连续但又处处不更高阶连续的函数的构造方法,并对这类函数的相关性质给出严格的证明.通过实例,说明了这种构造方法的可行性.
数学应用期刊指标
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2018-2025
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