过刊文章-现代物理学报-数学与物理-期刊-世纪中文出版社

现代物理学报

《现代物理学报》系开放获取期刊，主要刊登物理学科各领域中原创性成果的前沿研究综述、研究快讯及研究论文。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论物理学领域内不同方向问题与发展的交流平台。

ISSN: 3078-9443

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浅谈初中物理高效课堂的构建策略下载：172 浏览：1885

周成君《现代物理学报》 2023年5期

摘要:

在中学物理教学中，教师应建立有效的课堂，使课堂教学更有效率。所谓“高效”，就是让学生在课堂上“快”“准”“好”“快”，达到“好”的教学效果，从而提高教学效率。在高效的课堂教学中，学生是主体，教师应引导和帮助学生提出问题，思考问题，解决问题。在中学物理教学中，教师应通过不断地探索、学习、归纳和总结来提高中学物理教学的有效性。本文基于此，对初中物理高效课堂的构建策略进行阐述。

浅谈怎样提高学员的大学物理实验能力下载：168 浏览：1879

刘名扬《现代物理学报》 2023年5期

摘要:

本文论述了大学物理实验的重要性，为了提高学学员的学习效果，探讨了学员应该怎么学，教员怎样教来提高课堂效果。

高中物理教学中如何提高学生的学习兴趣下载：191 浏览：1904

闫宝山《现代物理学报》 2023年5期

摘要:

本文探讨了如何提高高中物理学生的学习兴趣。首先分析了高中物理学习的难点，包括抽象性、难以想象、数学基础较差和实验操作能力较差等方面。然后从多元化的教学活动、实际应用、游戏化教学和引导学生探究物理问题四个方面提出了提高学生学习兴趣的途径。通过设计多元化的教学活动，注重实际应用，利用游戏化教学和引导学生探究物理问题，可以激发学生的兴趣和学习热情，提高学生的学习效果。

新大纲背景下中职物理(电工类专业)趣味性教学探究下载：187 浏览：1879

赵宏《现代物理学报》 2023年5期

摘要:

在教育改革的大潮中，需要进一步重视整合教材、转变观念等教学过程，不断提高中职物理教学的质量，让中职学生的思维方式得到锻炼，提高他们的科学素养，增强他们的发展能力。

在高中物理教学中进行因材施教的对策分析下载：175 浏览：1913

夏宝仙《现代物理学报》 2023年5期

摘要:

高中阶段是人才综合素养培养的黄金时期，该时段素养的形成对于人才的终身发展具有重要意义。每个学生在物理课堂之中都会流露出对物理喜喜好程度和知识掌握水平，学生在学习的过程中方法存在差异，教师不能一味地传授学生知识，而是应该充分了解学生的学习情况，依据每个同学不同的接受能力进行分层教学，在维护学生自尊心的基础上，对学生进行分组教学，从而达到事半功倍的教学效果。

浅议在物理教学设计中如何进行课堂导入下载：194 浏览：1849

张占美王品王雅慧《现代物理学报》 2023年5期

摘要:

课堂导入的恰当与否对课堂教学质量有着重要的影响，本文围绕在物理教学设计中进行课堂导入时需要注意的问题以及课堂导入可采用的方法阐述了作者的看法和体会。

问题教学法在高中物理教学中的应用下载：199 浏览：1882

林秀娟《现代物理学报》 2023年5期

摘要:

伴随学科新课改教育政策的应用与实践，许多教师开始思考传统教育模式的有效性，问题教学法等各类新型教学方法应运而生。强调教师应激发学生主动学习意识，发展学科综合学习能力。而将问题教学法引入高中物理课堂中，不仅能帮助学生掌握科学的物理学习方法，还能锻炼其举一反三的学习能力，有利于在对物理问题的主动探究中锻炼多种学习能力，是物理课程教育改革的重要推动力。基于此本文从结合问题导入；强化知识导向；应用互动教学三个角度，对问题教学法在高中物理教学中的应用策略进行探究。

初中物理教学中新课导入的有效策略下载：169 浏览：1781

魏星《现代物理学报》 2023年5期

摘要:

在初中物理课程中，新课导入是一种有效的教学方法，可以有效地调动学生的学习兴趣，从而提高他们的学习效果。因此，初中物理教师应该充分利用趣味的新课导入方法，对物理课堂进行创新，从而达到更好的教学效果。本文探讨了初中物理教学中新课导入的有效策略。

“三新”背景下的高中物理课堂构建策略分析下载：181 浏览：1966

冯小强《现代物理学报》 2023年5期

摘要:

随着“三新”背景下高中教育的不断改革，高中物理课程也逐渐适应新的社会需求和知识结构，构建更加全面、精细的教学体系。参考大量文献总结出三个高中物理课堂构建策略，即探究性学习、技术融合教学和素质教育。这些策略在实践中能够促进学生的探究精神、技能培养和综合素质提高，对于构建更加贴近学生实际需求的高中物理课堂具有重要意义。

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2018-2025

发文量 :

706

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