过刊文章-现代物理学报-数学与物理-期刊-世纪中文出版社

现代物理学报

《现代物理学报》系开放获取期刊，主要刊登物理学科各领域中原创性成果的前沿研究综述、研究快讯及研究论文。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论物理学领域内不同方向问题与发展的交流平台。

ISSN: 3078-9443

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浅析初中物理探究实验教学的有效策略下载：310 浏览：2861

罗克辉《现代物理学报》 2021年8期

摘要:

素质教育背景下，如何提升学生的综合素质成为广大教师亟需解决的问题。而对于初中物理教学来说，将物理探究与理论实际结合更是学生物理素养培养的一大关键。实验在物理学科中承担着非常重要的角色，不仅可以提升学生的物理素养，还能提升初中生的实际动手能力。基于此，本文着重探究初中物理探究实验教学的有效策略，以期为大家提供参考。

初中物理教学中如何实施德育教育下载：286 浏览：2903

胡剑光《现代物理学报》 2021年8期

摘要:

随着新课改的进行，初中教学更加重视教育理念的革新，在初中物理教学时，学校和教师也更加重视教学质量的提高和学生学习有效性的提高。当前新的教学方法和教学理论已经逐步地融入到了初中物理教学中去，初中物理教学的模式也发生了极大的变化。为了培养更多社会需要的高素质人才，教师可以在初中物理教学中将德育融入进去，而想要做到这点必须重视对教学内容的挖掘，做好实验教学，在帮助学生更好地掌握知识的同时，提高学生的道德素养。

深度学习在高中物理实验教学中的应用研究下载：284 浏览：2658

王现忠《现代物理学报》 2021年8期

摘要:

指向深度学习的高中物理探究型实验教学模式具有十分重要的实效意义。围绕指向深度学习的高中物理探究型实验教学的研究，首先应从需要研究的缘由入手，结合当前的高中物理探究型实验教学现状，结合一些经典且成功的现代化教育教学模式，对高中物理的深度学习与探究型实验教学相结合的开展策略进一步阐述。通过文献综述以及案例法相结合的论述方式以期能够使现有的高中物理教学更具有高效性和合理性。

数字化实验系统在高中物理教学中的应用及案例分析下载：282 浏览：2833

王飞《现代物理学报》 2021年8期

摘要:

新高考主要是对学生所掌握知识的熟练运用程度及新情境中的创新应用进行考查，并从注重考查知识结构逐渐改变为注重考查能力结构。基于此，在高中物理教学中，教师需注重教学理念的革新、教学方式的优化，从而使学生充分吸收课堂知识，进而提升学习效率。

新时期提高初中物理课堂教学有效性的策略下载：283 浏览：3006

张小平《现代物理学报》 2021年8期

摘要:

现阶段，新课改的课程理念对教师教学提出了新的要求，即提高教师教学活动的有效性，也是新课改的核心任务。在我国初中阶段的学科建设中，物理学科教学活动的有效性问题一直受到教育界的高度关注。现实课堂教学中，很多教师都提出了一种全新的解决方案，希望能彻底改变初中物理课的课堂教学质量和效率，但在这一点上，仍然存在着诸多问题。该文对新课改中存在的问题进行了分析和思考，并提出了推进物理课堂教学的有效实施策略，希望以此能有效地促进初中物理课堂教育健康发展。

微课在初中物理实验教学中的应用研究下载：270 浏览：2773

许源杰《现代物理学报》 2021年8期

摘要:

随着科技的不断进步和教育水平的不断提高，在当前的初中教学中，微课在众多学科的众多领域中都有所应用。对于初中阶段的物理课程来说，微课是一种十分有效的教学方式，可以充分激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率，从而保证教师教学的有效进行。本文将从初中物理实验教学出发，探索微课的有效应用。

生活化教学在初中物理课堂运用的策略研究下载：292 浏览：2782

孙超《现代物理学报》 2021年8期

摘要:

初中阶段是义务教育的关键阶段。近年来随着新课程改革的推进，许多老师也面临着教育方式的变革。物理既是初中阶段的重点学科，也是难点学科。生活化教学策略的运用对提升初中物理教学质量十分有益。越来越多的实践活动证明，生活化教学能够提高学生的主观能动性，增强他们的学习积极性，促进其良好发展。笔者将结合教学经验，从挖掘生活资源和创设生活活动这两方面入手，详细阐述建构生活化的初中物理课堂的策略。

初中物理实验教学中创新思维能力的培养策略下载：268 浏览：2818

杨联喜《现代物理学报》 2021年8期

摘要:

中学生作为新时代的接班人，培养中学生的创新思维能力对社会的进步便起到了至关重要的作用，其中物理主要是一门以实验为基础的学科，实验在物理学科中作为核心，它对培养学生的实验创新思维能力也有着一定的影响，基于此本文以初中物理实验创新思维作为主要研究内容，希望通过培养学生的实验创新思维来为时代发展提供更多优质人才．

浅析核心素养下初中物理教学措施下载：315 浏览：2814

刘焕强《现代物理学报》 2021年8期

摘要:

新课改教学标准中提倡素质教育，要求各学科教师在开展教学活动的时候，以培养学生的学科核心素养、促进学生的综合发展为主要目标。然而在实际的初中物理教学中，老师对于核心素养的教学重视程度不足，不利于学生综合素质的提高，因此加强初中物理核心素养的教学措施研究具有重要意义。本文首先阐述初中物理课堂教学中存在的主要问题，然后提出相关核心素养下初中物理教学措施，旨在为促进我国初中物理教学水平的提高提供参考与借鉴。

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2018-2025

发文量 :

706

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