过刊文章-现代物理学报-数学与物理-期刊-世纪中文出版社

现代物理学报

《现代物理学报》系开放获取期刊，主要刊登物理学科各领域中原创性成果的前沿研究综述、研究快讯及研究论文。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论物理学领域内不同方向问题与发展的交流平台。

ISSN: 3078-9443

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信息技术在初中物理实验教学中的应用策略探究下载：196 浏览：2026

刘铁稳《现代物理学报》 2022年9期

摘要:

初中是学生物理基础和实验探究素养构建的关键阶段。此阶段影响着学生对基础知识和基本技能的吸收和巩固，教师应树立信息化教学与课堂教学相结合的理念，致力于丰富学生的知识储备，培育学生的核心素养。

浅谈高中物理教学中学生核心素养的培养策略下载：221 浏览：2449

苏日塔拉图《现代物理学报》 2022年9期

摘要:

核心素养面，想要使学生由三维目标的培养转移至核心素养的培养上，物理教师在课堂教学中，需立足于具体教学情境，对物理教学当中存有的问题实施研究，并提出针对性的课堂教学策略，以促使学生实现高效学习的同时，形成良好的物理学科素养。

关于高中物理实验教学的有效实施路径探析下载：188 浏览：2346

张亚琴《现代物理学报》 2022年9期

摘要:

良好的物理实验教学是构建高中物理高效课堂的又一有利途径，在教学中，需要教师突出学生主体地位，丰富教学内容的设计，促进学生物理学科核心素养的不断提升。基于此，本文笔者将对物理实验教学的问题进行分析，并对其具体优化策略进行探讨，希望能对广大教育者提供一些思路。

九年级物理复习课教学中应注意的问题下载：213 浏览：2409

马祎《现代物理学报》 2022年9期

摘要:

九年级物理课程的教学目标主要是针对义务教育考试。所以，在教学中，要按照考试的要求来安排课程。以最有效的教学方法指导学生，使他们在物理学习中取得更好的成绩。通过对初中生课后习题的巩固与教学，使他们能够在物理学习中巩固自己的基础知识，在这个基础上加强对物理学习的认识，使他们在考试中获得优秀的成绩。

初中物理教学中生活化教学的应用策略下载：206 浏览：2400

何启华《现代物理学报》 2022年9期

摘要:

物理是对生活中物质变化规律进行总结的学科，物理教学和日常生活存在着密不可分的关系。教师在新时期的初中物理教学中大力实践生活化教学策略，不但可以帮助学生积累更丰富的生活经验，也能开阔学生的视野，促进学生科学思维与探究精神的构建和完善。基于此，教师应该积极开发生活化教育资源，扩充初中物理教学容量，使教学内容能够不断推陈出新，始终引领学生的物理探究兴趣和自主学习意识，从而加快学生物理核心素养的成长步伐。下面我们就针对这一目标展开教学实践研讨。

高中物理解题思维能力培养探索下载：211 浏览：2089

余金荣《现代物理学报》 2022年9期

摘要:

根据高中物理教学大纲的基本要求，若要提高学生的学科成绩，必须深入剖析学生的具体状态，然后对其实施个性化、针对性的指导与帮助。教师需要以“物理基本概念”讲解为切入点，培养学生探索学科的兴趣，帮助学生全面掌握基本概念与定律。在物理实验教学中，需要培养学生的物理定理论证观念，大大提升学生的理解能力。教师还需要深入剖析学生在解题期间遇到的一些阻力，然后对其进行针对性的指导与启发，促使学生更好地解决相关问题。

初中物理实验教学方法的创新策略研究下载：212 浏览：2401

陈伯凯《现代物理学报》 2022年9期

摘要:

实验是初中物理教学的重要内容之一，也是物理学科的基础。要想让学生对物理学科产生更浓厚的学习兴趣，教师要认识到开展实验教学的重要性，精心进行实验教学设计，对教学方法进行创新，使物理实验教学活动能够以形式更加多样、内容更加有趣的面貌呈现在学生面前。本文着眼于新课程改革，对初中物理实验教学方法的优化策略展开分析与探讨。

初中物理课堂提问对策分析下载：186 浏览：2171

刘明凯《现代物理学报》 2022年9期

摘要:

物理课堂提问是物理教师的一种常规教学手段，有效的课堂提问能够将学生与教师，学生与知识之间有效联系起来，促进师生之间的交流，在提问的过程当中，教师也能快速地掌握学生的疑惑，并及时调整课堂内容和教学方法，提升课堂教学效率，助力学生获得全面发展。初中生处于好动的时期，这也是培养其物理学习兴趣的关键时期，可以看出，物理课堂提问不再仅仅是物理知识的教学，还在一定的程度上影响着学生对物理的学习兴趣，因此，为了让学生更好地学习物理，感受物理的奥妙，教师要善于把握提问环节，并基于出现的问题及时调整教学目标。

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出版年份 :

2018-2025

发文量 :

706

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